L22 · 20 دقيقة
وضع المحكّم
اكتب تقريراً لا ملخصاً.
النقد العلمي
أهداف التعلّم
- كتابة تقرير محكّم: الحكم، الثغرات، ما يُطلب، ما لا يُختلق.
- التمييز بين خطأ قاتل وتحسين اختياري.
- الحفاظ على النبرة: صارم بلا إهانة.
تقرير لا ملخص
الملخص يعيد كلام المؤلف. التقرير يقول: هل الدليل يحمل الاستنتاج؟ صنّف التعليقات: قاتل (protonation غير موثّقة مع ادعاء آلية)، كبير (نسخة MD واحدة)، صغير (لون الشكل).
هيكل التقرير
- جملة الحكم: قبول مشروط / مراجعة كبرى / رفض بسبب X.
- ملخص علمي بألفاظك.
- ثغرات مرقّمة مرتبطة بادعاءات محددة.
- ما يمكن إصلاحه حسابياً مقابل ما يحتاج تجربة.
لماذا؟ — لماذا التصنيف قاتل/كبير/صغير؟
حتى لا يضيع المؤلف في الألوان بينما الادعاء الاكتشافي بلا فحص. يُصلح الصغير بعد أن يسقط القاتل.
ماذا لو؟ — ماذا لو كانت الحسابات متقنة والاستنتاج «علاج للمرض» من docking؟
الحكم على القفزة لا على جودة Vina. اطلب خفض اللغة. الإتقان التقني لا يشتري ادعاءً سريرياً.
تمرين
اكتب تعليقاً كبيراً واحداً على ورقة MM/PBSA ترتّب chemotypes متباعدة.
النبرة
1هاجم الادعاء
لا الشخص.
2اعرض بديلاً
خفض اللغة أو تجربة أو تحليل إضافي.
3أثنِ إن وُجد صدق منهجي
ذكر الحدود فضيلة تُذكر.
مواضيع مرتبطة